top of page

ANAOKULU

anaokulu.webp
Meraklı, Oyuncu, Sosyal

GEN ÖÄžRENÄ°M MODELÄ° (GENOM)

Her öÄŸrencinin potansiyeli bizim için deÄŸerli bir hazinedir. GEN ÖÄžRENÄ°M Modeli (GENOM) ile öÄŸrencilerimizi tanıyor, onların farklılıklarını keÅŸfediyor, geliÅŸimlerini takip ediyor, onları baÅŸarılı oldukları alanlara yönlendirip, eksik oldukları alanlarda destekliyoruz. GENOM kapsamında gözlem ve veriye dayalı tanıma takip sistemi ile öÄŸrencilerimizdeki geliÅŸimi sürekli izliyor, onların bir üst sınıfa tam donanımlı olarak geçmelerini saÄŸlıyoruz.

ANAOKULU EĞİTİMİ

01

OKUL ÖNCESÄ° EĞİTÄ°M;
BAÅžARIYA ATILAN Ä°LK ADIM

Okul öncesi dönem insan yaÅŸamının geliÅŸim hızı en yüksek olan dönemlerinden biridir ve yaÅŸamın temelidir. Bu dönemde çocukların öÄŸrenme hızı çok yüksektir, keÅŸfetmek ve öÄŸrenmek için doÄŸal bir eÄŸilimleri vardır. Gen Koleji olarak bu özel dönemde, öÄŸrencilerimizin kendilerini rahat ifade edebilmeleri, eÄŸlenerek kalıcı öÄŸrenmeleri, geliÅŸim özelliklerine uygun eÄŸitim alabilmeleri için özel bir eÄŸitim programı uygulanır. EÄŸitim programımız; çocuk merkezli, esnek, sarmal, dengelidir, oyun temelli, keÅŸfederek öÄŸrenme önceliklidir, yaratıcılığın geliÅŸtirilmesi ön plandadır ve zenginleÅŸtirilmiÅŸ eÄŸitim temel alınır.

03

GEN HARÄ°TASI VE GENÇ YETENEKLER AKADEMÄ°SÄ°

ÖÄŸrenciyi tanımak ve potansiyelini keÅŸfetmek amacıyla biliÅŸsel, fiziksel, sosyal ve psikolojik alanlarda uygulanan çeÅŸitli test, envanter ve birebir görüÅŸmeler sonucunda her öÄŸrencinin  GEN Haritası çıkarılır ve sonucunda öÄŸrencinin 8 temel yetenek ve ilgi alanları belirlenir.

GEN Koleji'ne özgü olan GENÇ Yetenekler Akademisi’nde 30'u aÅŸkın eÄŸitim programı yer almaktadır. ÖÄŸrencinin baskın olan yetenek ve ilgi alanları doÄŸrultusunda ders seçimi yaparak; ilgisinin yüksek olduÄŸu alanlarda hobi edinmesi; yeteneÄŸinin yüksek olduÄŸu alanlarda farkındalık kazanması; hem yetenek hem ilgisinin baskın olduÄŸu alanlarda ise uzmanlaÅŸması hedeflenir.

05

MATERYALLÄ° 3 BOYUTLU GEN YAYINLARI

Anaokulu tüm yaÅŸ gruplarında kullanmak üzere MEB okul öncesi müfredatını dikkate alarak oluÅŸturduÄŸumuz özgün Gen Yayınları “Materyalli 3 Boyutlu Kitaplar'' oyun temelli eÄŸitim sistemimizi desteklemektedir. ÖÄŸrenci, kitaplarda yer alan kazanımları sınıf ortamında öÄŸretmen rehberliÄŸinde arkadaÅŸlarıyla beraber eÄŸitsel oyunlar eÅŸliÄŸinde oynayarak edinir. Ardından kitabın her sayfası için özel hazırlanmış materyallerini kullanarak, öÄŸrendiÄŸi bilgiler doÄŸrultusunda çalışma sayfasını bireysel olarak tamamlar. Bu çalışmalar sayesinde öÄŸrencinin; psikomotor, sosyal duygusal, dil, biliÅŸsel geliÅŸim alanlarının geliÅŸtirilmesi, hem bir üst sınıfa hem de ilkokula hazır olması amaçlanır. GEN Yayınları basılı dokümanlar ve materyaller ile birlikte, interaktif etkinlikler ve multimedyalar ile zenginleÅŸtirerek sınıflardaki akıllı tahtalarda öÄŸrencilerimize sunulur.

02

YABANCI ÖÄžRETMENLERLE Ä°NGÄ°LÄ°ZCE EĞİTÄ°MÄ° VE SEÇMELÄ° 2.YABANCI DÄ°L

GEN Koleji'nde 3 yaÅŸ, 4 yaÅŸ, 5 yaÅŸ grubuna yoÄŸun Ä°ngilizce programı uygulanır. 5 YaÅŸ grubundaki öÄŸrencilere yoÄŸun Ä°ngilizce programının yanı sıra “Multi Language Programme” (Çok Dilli EÄŸitim Programı) ile 2. yabancı dili (Almanca ve Fransızca) eÄŸitimi verilir. 3 ve 4 yaÅŸ grubunun eÄŸitim programının %40'ı Ä°ngilizce, 5 yaÅŸ grubunun eÄŸitim programının %60î Ä°ngilizce ve 2.yabancı dilde gerçekleÅŸir. 

Anaokulunda öÄŸrenciler gün boyunca yabancı dili duyma ve kullanma ortamının içinde bulunurlar. Yaparak-yaÅŸayarak öÄŸrenme ilkesi üzerinden hazırlanan program sayesinde, farkında olmadan dil edinimi saÄŸlanır. 

04

GEN&MORE PROGRAMI,
KULÜPLER, SOSYAL ETKÄ°NLÄ°KLER VE GEZÄ°LER

Anaokulu öÄŸrencileri GEN&More Programı kapsamında Yaratıcı Drama, Satranç, Ekoloji, Kutuda Bilim, STEAM, BiliÅŸim Teknolojileri ve Kodlama alanlarında çalışmalar gerçekleÅŸtirirler.  Ayrıca yıl içinde uygulanan uzay ve sanat atölyelerine,  bilim ÅŸenliklerine, yarışma ve turnuvalara; doÄŸa, spor, sanat ve bilim temelli ÅŸehir içi ve ÅŸehir dışı gezilere katılım gösterirler.

06

PSÄ°KOLOJÄ°K DANIÅžMANLIK VE REHBERLÄ°K (PDR)

PDR birimi her öÄŸrencimizin okula uyum saÄŸlamasına, kendini okul ortamında mutlu hissetmesine, kendi içinde var olan potansiyeli fark etmesine ve bunu etkin bir ÅŸekilde kullanarak, yaÅŸam becerileri kazanmasına yardımcı olmaktadır. ÇeÅŸitli test ve envanterler ile öÄŸrencilerin akademik, sosyal, duygusal açıdan düzeyleri tespit edilir, desteÄŸe ihtiyaç duydukları alanlar belirlenir. Sınıf ve branÅŸ öÄŸretmenleri iÅŸbirliÄŸi ile öÄŸrencilerimizin bireysel geliÅŸimlerini takip edilir, ortak geliÅŸimsel ihtiyaçları doÄŸrultusunda öÄŸrencilerimize çeÅŸitli grup çalışmaları yapılır.

bottom of page